Kariérový poradca

• • • 

      

      Plán činnosti kariérového poradcu na školský rok 2025/2026

       

      Kariérový poradca

       

      Vykonáva činnosti v oblasti prípravy žiakov na ich ďalšie študijné zameranie alebo pre určité povolanie - vstup na trh práce. Pomáha žiakom poodhaliť čo ich zaujíma, ku ktorej profesií inklinujú viac alebo menej, zároveň pomáha žiakom sa správne orientovať vo svojich schopnostiach i možnostiach, aby dokázali reálne posúdiť svoje plány / ciele. Zároveň, aby sa vedeli zaradiť do študijného, pracovného ako aj spoločenského života. Vedieť sa orientovať v množstve pribúdajúcich informácií a selektovať ich.  Ide o väzby týkajúce sa rôznych interakcií medzi žiakom – učiteľom – trhom práce.

      Kariérový poradca po celý čas podporuje, motivuje žiaka v hľadaní vhodného študijného odboru, budúceho vysnívaného povolania – zamestnania, vedie s ním rozhovory, diskusie, sprevádza ho v jeho plánoch, podnecuje ho k tomu ,aby prevzal zodpovednosť za svoj vlastný život a tvorbu budúcej kariéry.

       

      Hlavné úlohy

       

      • plniť úlohy kariérového poradenstva v otázkach profesijnej orientácie žiakov
      • poskytovať konzultácie žiakom a rodičom týkajúcich sa  otázok štúdia na SŠ a voľby budúceho povolania
      • využívať informácie o aktuálnej ponuke učebných odborov /letáky, internetové stránky daných škôl, www.potrebyovp.sk .../, dávať žiakom vypracúvať rôzne testy:  https://www.i-psychologia.sk/test.php
      • používať program Proforient na evidenciu a spracovanie informácií
      • viesť besedy, oboznámiť žiakov 9. ročníka a nižšie končiacich žiakov o možnostiach ďalšieho štúdia a pomoc pri orientácii k správnej voľbe budúceho  povolania.
      • organizovať exurzie do SŠ
      • oboznámiť zákonných zástupcov s možnosťou psychologického vyšetrenia žiakov 9. ročníkov k voľbe povolania v CPPPaP
      • zabezpečiť zber informácií o záujme žiakov pre ŠVS – výber študijných odborov, výsledky vzdelávacieho procesu v I. polroku a odoslanie prihlášok na stredné školy v stanovených termínoch
      • zistiť záujem žiakov o štúdium na stredných školách, výber odborov pre budúci školský rok z 8.ročníkov a z tried nižšie končiacich žiakov, odoslanie záujmu do ŠVS Michalovce
      • spolupracovať so žiakmi (práca s nadanými, talentovanými, začlenenými, alebo problémovými žiakmi v oblasti voľby povolania
      • spolupracovať s triednymi učiteľmi, pedagógmi, asistentmi, vedením školy, podporným tímom a rodičmi, s centrami poradenstva a prevencie, so strednými školami (poskytovanie informácií, návšteva jednotlivých škôl, prezentácia, DOD a pod.)
      • na pedagogických radách informovať o kariérovo – poradenských aktivitách, o podpore kariérového vývinu žiaka s jeho individuálnymi predpokladmi, záujmami a potrebami na danom trhu práce

                - plniť úlohy vyplývajúce z plánu práce školy a jeho hlavných úloh na šk. rok 2025/2026

                -  plniť úlohy vyplývajúce z plánu práce kariérového poradcu na šk. rok 2025/2026

                - plniť úlohy vyplývajúce z dokumentu Sprievodca školským rokom 2025/2026

                - permanentne  ako kariérový poradca sa vzdelávať  a zvyšovať si kvalifikáciu

       

      Realizácia hlavných úloh kariérového poradcu

       

      September

      • vypracovať plán práce kariérového poradcu pre šk. rok 2025/2026
      • vyčleniť a zverejniť konzultačné hodiny pre rodičov a žiakov
      • uverejeniť harmonogram príjmacieho konania pre šk. rok 2025/2026
      • zúčastniť sa porady výchovných a kariérových poradcov v KK.
      • vytvoriť dokumentáciu - doplniť  evidenciu žiakov, práca s programom Proforient – aktualizácia údajov, archivácia.
      • aktualizovať nástenky v triedach – informačné letáky, zoznam štúdijných odborov, duálny systém – partnery.
      • uskutočniť besedu so zákonnými zástupcami  - prezentácia škôl v okrese KK
      • uskutočniť besedu s končiacimi žiakmi o voľbe študijných odborov

       

      Október

      • nadviazať spoluprácu s triednymi učiteľmi, školským podporným tímom
      • viesť individuálne, skupinové rozhovory, s končiacimi žiakmi o voľbe študijných odborov, dávať vypracovať testy -  https://www.i-psychologia.sk/test.php
      • zúčastniť sa na dňoch otvorených dverí na SŠ 
      • viesť besedy s náborovými pracovníkmi vybraných škôl
      • konzultovať s triednymi učiteľmi, rodičmi a žiakmi  9. ročníka a nižšie končiacimi žiakmi
      • sledovať harmonogram výpočtového strediska
      • spracovať zberné informácie pre CPPPaP a výpočtové stredisko

       

      November

      • spresniť a doplniť údaje v Proforiente - v prihláškach pre žiakov, ktorí chcú pokračovať na SŠ
      • vytvárať náhodnú simuláciu č.1 a následne informovať žiakov o poradí prijatia, konzultovať to s nimi
      • zúčastniť sa dní otvorených dverí na SŠ 
      • viesť besedy s náborovými pracovníkmi vybraných škôl
      • viesť intenzívne, individuálne rozhovory s končiacimi žiakmi a ich rodičmi pri spresňovaní údajov
      • zúčastniť sa porady výchovných a kariérových poradcov v KK

       

      December

      • spraviť zber a export informácií pre ŠVS
      • viesť rodičovské združenie /9. ročník/, podať najnovšie informácie z výpočtového strediska
      • viesť rodičovské združenie /nižšie končiaci žiaci/, podať najnovšie informácie z výpočtového strediska
      • sledovať prácu talentovaných žiakov ako aj prácu začlenených žiakov
      • zapísať zmeny údajov, kontrola prihlášok na stredné školy cez Proforient

       

      Január

      • kontrolovať údaje v programe Proforient – jeho aktualizácia
      • vytvárať náhodnú simuláciu, viesť rozhovory so žiakmi, ktorí zvolili neprimeraný typ školy.
      • aktualizovať nástenky v triedach

       

      Február

      • vytvoriť zber a export informácií  z Proforientu pre ŠVS – doplnenie o polročné známky 
      • skontrolovať, odoslať prihlášky + psychologické vyšetrenia na príslušné školy

       

      Marec

      • motivovať žiakov k príprave na testovanie T9
      • byť nápomocná pri administratíve, príprave učební - Testovania T9

       

      Apríl

      • zhromaždiť, upresniť a doplniť údaje pre vstupné doklady žiakov 8. ročníka a nižšie končiacich žiakov

       

      Máj

      •  sledovať umiestnenie, viesť evidenciu prijatých/neprijatých žiakov na SŠ 

                -     viesť poradenstvo v rámci odvolania neprijatým žiakom

                -     zasielať prihlášky na druhé kolo pri neprijatí – individuálny prístup

                -     viesť  konzultácie s triednymi učiteľmi, rodičmi

      • aktualizovať nástenky v triedach

       

      Jún

      • evidovať, vyhodnotiť umiestenia žiakov na vybrané stredné školy
      • vytvoriť zber a export vstupných dokladov + predbežný záujem o ďalšie štúdium do ŠVS -  žiakov 8. ročníka a nižšie končiacich žiakov
      • skompletizovať evidenciu žiakov s rôznymi poruchami zistenými psychologickým, špeciálno – pedagogickým vyšetrením na ďalší školský rok
      • zúčastniť sa porady výchovných a kariérových poradcov v KK
      • vyhodnotiť činnosti kariérového poradcu v školskom roku 2025/2026

       

      Júl

      • Aktualizovať metodický materiál na šk.rok 2025/2026
      • Psychohygiena a sebarozvoj

       

       

      Poznámka:

      Plán práce kariérového poradcu je otvorený.

      V priebehu školského roka je možné ho aktuálne podľa potrieb meniť.

       

       

      Vypracovala: Mgr. Miroslava Zemjaneková

      Dňa: 28.08.2025